3º Encontro Comenius na MAIOR

O 3º Encontro do projecto Comenius, Diffequal – Different but Equal in Europe, decorreu na nossa escola de 14 a 18 de abril. Recebemos as delegações compostas por professores e alunos dos seis países nossos parceiros - França, Grécia, Itália, Lituânia, Roménia e Turquia - num total de 40 pessoas.

Clique na imagem para ver álbum.

 

 

Gostei imenso de fazer parte deste projecto. Tivemos a oportunidade de conhecer pessoas fantásticas de outros países e só isso já tornou esta uma experiência inesquecível.

                                                                                                                                    Inês Lima

Conviver com novas culturas foi muito enriquecedor. Este projecto ajudou-me a ter uma nova perspetiva sobre a vida.

                                                                                                                                       Beatriz Baptista

Com este encontro tive a oportunidade de conhecer pessoas de quem gostei muito e de compreender melhor a complexidade das relações humanas.

                                                                                                                                  Inês Renda

Apesar da sua curta duração, este encontro foi sem dúvida inesquecível a todos os níveis. Emoções intensas e momentos agradáveis serão sempre recordados com as pessoas que conhecemos.

                                                                                                                              Diana Rulloda

 

Logótipo da MAIOR foi o escolhido

No encontro de Karamürsel, o logótipo proposto pela nossa escola foi o escolhido para representar o projeto "All Different but Equal in Europe" - Comenius 2012-2014.

A sua autora é a Cláudia Marques, aluna do 11º G, turma de Artes Visuais.
Eis a sua reflexão sobre a criação do mesmo:

This is the logo I created to define this year’s Comenius Project theme: Equality.
When I found out the theme was EQUALITY the first thing that came to my mind was to try to make a connection between male and female to prove that they can “blend in” as one and show no difference between them.
I decided to make a gradation of colour instead of just making a division between the blue and the pink. To me it would mean that there is indeed a difference so I tried to avoid it. In the circle, I used white for the letters and a dark colour for the circle itself because they are two neutral colours. They are so different, but equal at the same time.
This logo was my first sketch, I tried others but I decided to go forward with this one, I felt like it could have the potential to represent this theme.

Diffequal - Creating the logos

 

 

Vídeo realizado por Tomé Pinto, Maria Pinto e Gil Monteverde (11º G - Artes Visuais)

 

 

Este vídeo mostra o processo de criação do logótipo do projeto Comenius 2012-2014 "All Different but Equal in Europe", um trabalho de parceria entre as disciplinas de Inglês e Desenho.

 

 



Lost in Translation - Day Three

Terceiro dia:
15 de fevereiro de 2013
Istambul, Turquia

Terminámos a semana em Istambul com visita guiada aos monumentos mais emblemáticos da miscigenação cultural que se sente nesta cidade.

A viagem à Turquia foi uma das melhores experiências de sempre! Para além de termos vivenciado um pouco da cultura turca, também tivemos oportunidade de conviver com outros alunos do resto da Europa, o que acabou por ser divertido e enriquecedor.

Tomé Pinto, 11º G

 

Foi uma experiência inesquecível, uma oportunidade fantástica para conhecer novos locais, culturas, pessoas e formas de pensar. A estranheza inicialmente sentida acabou por dar lugar à vontade de ficar mais tempo.

Cláudia Marques, 11º G

 

Foi das melhores experiências que já vivi. Serviu para perceber melhor outras religiões e conhecer diferentes formas de viver. Tenho a certeza de que esta viagem mudou a minha forma de percecionar as coisas.

Flávia Canastra, 11º E

 

 

 

 

Lost in Translation - Day Two

Segundo dia:
14 de fevereiro de 2013
Karamürsel, Turquia

Iniciámos o dia com a visita à fábrica Ford Otosan: contrato de trabalho, igualdade de direitos, regalias sociais. Continua a predominar a diferença.

A criatividade está no ar e a qualidade dos produtos finais foi mais uma vez motivo de orgulho para os professores: composição partilhada do hino do projeto, criação de um poster de S. Valentim, celebração da tradicional Henna Night turca.

Escultura em corda na fábrica Ford Otosan

From Asia, with love.
Happy Valentine!

Lost in Translation - Day One

Primeiro dia:
13 de fevereiro de 2013
Karamürsel, Turquia
Projeto Comenius - All Different but Equal in Europe

A equipa portuguesa esteve em destaque. A apresentação de trabalhos de elevada qualidade culminou com a escolha do nosso logótipo para identificar este projeto. Parabéns aos alunos da MAIOR!

Da Ásia, impressões de intensas vivências culturais.
Quanto ao resto, we're completely lost in translation...

Diffequal - De partida



Karamürsel, Turquia (clique para ampliar)

O próximo encontro do projeto Comenius é na Turquia, mais precisamente em Karamürsel, uma cidade situada na costa do Mar de Mármara.

Karamürsel é conhecida pela produção de tapetes de seda feitos à mão (os famosos tapetes Hereke também são produzidos aqui), pela produção de frutas (cereja, pêssego, ameixas, figos, peras, maçãs). Os seus restaurantes de peixe atraem clientela das regiões vizinhas.
Devido à sua localização estratégica, Karamürsel tem sido usada como uma base naval. Durante anos esteve aqui instalada uma base americana para controlar as comunicações rádio da URSS, no contexto da guerra fria. (Karamürsel, Wikipedia)

A partida é dia 12 e durante quatro dias um grupo de três alunos da nossa escola terá oportunidade de trabalhar em conjunto com colegas dos países envolvidos.

De Viana, levam o produto do seu trabalho e muita vontade de aprender. De Karamürsel, trarão certamente a memória de novos amigos e novas aprendizagens.

Brevemente publicaremos os trabalhos apresentados.

 >> Karamürsel Kaymakamlığı (em turco, o tradutor da Google revela-se particularmente útil nestas ocasiões).
>> Fotografias

 

"Diferentes Mas Iguais Na Europa"

O projeto multilateral “Different But Equal In Europe” (Diferentes mas iguais na Europa) está a ser desenvolvido em parceria com escolas da Roménia, Turquia, Polónia, Lituânia, Itália, Grécia e França, no âmbito de uma candidatura ao Programa Comenius.
Aqui agregamos alguns trabalhos relativos ao projeto publicados na página da escola:

• Escola participa em projeto europeu
• Crónicas de uma viagem a Vilnius -  I -  II - III - IV - V
• Comenius: trabalho em comum
• ...
• ...

A equipa grega é responsável pela coordenação do blogue do projeto - Diffequal .
Os trabalhos enviados pelos nossos alunos encontram-se aqui.

Direitos humanos - Diferentes mas iguais

(Postdated - Diffequal version)

 

ΑΡΘΡΟ 1
'Ολοι οι άνθρωποι γεννιούνται ελεύθεροι και ίσοι στην αξιοπρέπεια και τα δικαιώματα. Είναι προικισμένοι με λογική και συνείδηση, και οφείλουν να συμπεριφέρονται μεταξύ τους με πνεύμα αδελφοσύνης. >

1 straipsnis
Visi žmonės gimsta laisvi ir lygūs savo orumu ir teisėmis. Jiems suteiktas protas ir sąžinė ir jie turi elgtis vienas kito atžvilgiu kaip broliai. >

Madde 1
Bütün insanlar hür, haysiyet ve haklar bakımından eşit doğarlar. Akıl ve vicdana sahiptirler ve birbirlerine karşı kardeşlik zihniyeti ile hareket etmelidirler. >

Articolo 1
Tutti gli esseri umani nascono liberi ed eguali in dignità e diritti. Essi sono dotati di ragione e di coscienza e devono agire gli uni verso gli altri in spirito di fratellanza. >

Articolul 1
Toate fiinţele umane se nasc libere şi egale în demnitate şi în drepturi. Ele înzestraţe cu raţiune şi conştiinţă şi trebuie să se comporte unii faţă de altele în spiritul fraternităţii. >

Article premier
Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droits. Ils sont doués de raison et de conscience et doivent agir les uns envers les autres dans un esprit de fraternité.

Artigo 1°
Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade. >